CoderDojo@播磨科学公園都市（2026年5月）～それぞれ思いを形に～
CoderDojo@播磨科学公園都市は、光都ICTクラブ金曜日の活動場所と同じ「光都プラザ コトハナ」で、毎月第3金曜日開催しています。
Contents
ニンジャ（メンバー）の取り組み成果をご紹介
CoderDojoは、自分で課題（テーマ）を持ってくるのルールです。自分がやりたいことをそれぞれが持ってきます。
電子工作～ひたすらはんだ付け～
3x3x3のCubeLEDを制作中のニンジャ二人目も、いよいよ大詰めです。
やっとLEDを組み上げて、点灯試験をおこないます。
はたして、正確に接続できているでしょうか？ →残念、プラスマイナスを逆に接続して1灯が点灯しませんでした。やりなおし。
CPU制作に向けて4bit全加算器作成中
2bit全加算器まで制作できました。ならば4bit全加算器は簡単です。配線が多いだけ。
配線のあとは、動きを確認します。これが大事。
新しいニンジャは、アルゴロジックで腕を磨く
アルゴロジックはプログラミング的思考を鍛えるのにぴったり。どのように考えていけばよいか、ゲーム感覚で身につきます。
ゲームと言うか、パズルでプログラミング的思考が身につきます。簡単なようでむずかしい。そしてそれぞれ思考の癖があるようで、誰もがみんな同じようにつまづくわけでもなく、同じようにクリアできるわけでもなく。
アプリ開発は仕切り直し
開発するアプリの仕様書というか企画書ができてきたところで、自分たちの力でできるかどうか再検討を指示しました。
自分たちの力とは、プログラミングのスキルもそうだし、開発費を出せるかどうかも検討事項です。イニシャルだけでなく、ランニングがかかるのは良いとして、それがどのくらいかかるのか、それは自分たちのお小遣いで手当できるのか、それとも別に調達するのか。
親に無条件で出してもらうのはダメという条件で考えさせると、思ってもみなかった回答がありました。「大手と同じ戦略だから、中学生でスキルもお金も持っていない自分たちでは開発できない」との自己認識。
そこに気がついたなら、弱者は弱者なりの戦略を取ります。強者の戦略は同質化、弱者の戦略は差別化。中学生にできて大手にできないことは何か？（→そのまま自分に返ってきて耳が痛い）
3人そろって意見を出しながら、AIと壁打ちしつつ新しい発見もあったようです。もう少し詰めれば固まるかな。
偉そうに書いていますが、わたしも答えを知りません。彼らと対話をしながら、わたしも方向修正しつつ答えを探していきます。
Dojo点描
CoderDojoに必要なのは、パソコンとやる気！
CoderDojoは7～17歳のための、プログラム・コンピューターを学ぶ場です。完全無料、こちらから教材を売ることもありません。パソコンと自分のテーマは持ってきてください。あなたの、やりたい！を叶えます。
